Sidor

fredag 27 mars 2015

Teatern Arken


Vi har varit på tiatern arken.
Den handlade om att Gud pratade med noa och sa att han skulle bygga en båt, det skulle vara en hona och en hane av varje djur sort. Det skulle bli storm och regn satt med båten så kunde dom åka på vattnet. Det skulle regna i 40 dagar och 40 nätter.allt land försvann. Nama, noa och djuren hade inne så myket mat. Båten skulle vara 150 m lång, 25 m bred och 3 våningar hög. 

Av Wilja

Faddertimme...

Med tärningsrace och matteproblem:)



2015-03-27
Till alla målsmän för eleverna på Essviks Skola

I tider av skolval, rapporter om ibland dystra skolresultat i media och nyetableringar av skolor i hopp om att skapa något bättre, tycker vi i skolforum att det är dags att vi talar om hur bra vi tycker att Essviks skola är.

 Vi väljer Essviks skola för barnens skull. 
Essviks skola har varje dag barnens bästa i förarsätet. Förmågan att anpassa skoldagen efter barnens behov är avgörande för att alla skolans barn ska få bästa möjliga förutsättningar utifrån sina egna behov. Skolan är flexibel när det gäller att skapa lärmiljöer för många olika behov. Skolan arbetar mycket med språk och matematik. T.ex. deltar alla lärare i mattelyftet och inte bara de som normalt undervisar i matematik. Skolan har också förmågan att göra undervisningen på ett roligt, underhållande och inspirerat sätt för barnen. Kanske är det också därför skolan år efter år också får så goda resultat i de nationella proven?
Det uteklassrum som byggts är bara ett exempel på hur skolan använder naturen för att skapa lärmiljöer som inspirerar barnsinlärning, fantasi och lek. Ett annat bra inslag är de storsamlingar man håller med jämna mellanrum och där eleverna på ett naturligt sätt får delta och öva på att presentera olika uppgifter inför en stor men trygg åhörarskara. Det är ett utmärkt sätt att arbeta med elevernas självkänsla och en övning i att prata inför andra, något som många människor har svårt för även i vuxen ålder.

Vi väljer också Essviks skola för att den har ett etablerat samarbete med andra skolor, har samarbete med specialfunktioner och annat stöd inom kommunen. Tack varenuvarande elevunderlag finns också en hög lärartäthet, specialpedagoger och en väl fungerande och trygg fritidsverksamhet. Essviks skola är en del av ett samarbete där alla är vinnare. Skolan har också en engagerad personal som är beredd att gå en extra mil för att skapa de bästa skoldagarna och förutsättningarna för alla barn på skolan.  De skapar dagar som våra barn kommer att minnas hela sitt liv. 

Finns det inget dåligt med Essviks skola då? Jo absolut. Men som föräldrar har vi ett bra inflytande i skolan. Samarbetet och öppenheten mellan föräldrar, klasslärare och ledning fungerar mycket bra och inom skolforum har alla klassrepresentanternamöjlighet att lyfta frågor, stort som smått, med skolledningen. Visst kräver vi föräldrar ibland mer än vad som är möjligt, men vi blir alltid respekterade och vi känner delaktighet. Det är så en skola fungerar som fokuserar och ser våra barn och deras behov. Och vi tror att vi är många som också framöver kommer rekommendera Essviks skola för vänner, grannar och andra intresserade. 

Det som bara skulle bli våra barns skola har blivit vår skola.

Vi väljer Essviks skola för barnens skull.  Vi har ingen anledning att ändra oss.

 

Med vänlig hälsning

Essvik skolforum 2014-2015, genom ordförande Per Jarnkvist.

torsdag 26 mars 2015

Testern Arken

Här är vi påväg till Kvissleby för att se testern Arken. På vägen till Kvissle höll Kenneth en samhälsorienterande lektion om vårt närområde. 
Teatern var bra. Imorgon kommer en återberättande text im vad den handlade om.

tisdag 24 mars 2015

På lördag är det Earth hour!

Här kommer en länk med filmer om Earth hour från Världsnaturfonden som ni kan titta på i veckan om ni vill. Vi ska se klippen i skolan samt prata om Earth hour både i klassrummet och på storsamlingen.
Alla behöver vi en påminnelse om att jorden bara är till låns för var och en av oss<3

http://www.wwf.se/vrt-arbete/klimat/earth-hour/barn-unga/1565780-wwf-panda-planet-earth-hour-fr-barn-och-unga



måndag 23 mars 2015

Dags att leta efter barnens

KVARGLÖMDA KLÄDER!

Onsdag eftermiddag (1/4) och skärtorsdag (2/4) kommer skolans alla kläder att ligga i Ateljén. Kläderna skänkes till behövande efter dessa dagar.

Fritids på påsklovet!

På onsdag är det sista dagen att meddela om ditt barn behöver vara på fritids under påsklovet.

onsdag 18 mars 2015

Uteklassrummet

2:a besöker uteklassrummet för första gången i år. Äntligen har isen i branta backen tinat. Vi kollar våra träd och ser att nya konoppar bildats. Några träd har växt 10-15 centimeter. Vi hittade även olika slags djurbajs.


tisdag 17 mars 2015

Veckans matteproblem

Varje vecka kommer vi i åk 1-3 att tävla mot varandra i att lösa ett och samma matteproblem. Vinnarna blir den klass som ritat eller skrivit på bästa sätt hur de har tänkt för att komma fram till en lösning. 
Veckans problem ser ut så här:)


Fredagens faddertimme!

Faddertimmarna framöver ska till stor del handla om problemlösning och sagoskrivande. Första fredagen gick som på räls, tvåorna läste och hjälpte förskoleklassbarnen att hitta lösningar på matteproblemen. De ritade och skrev hur de hade tänkt. Det finns fjorton olika problemlösningslådor med problem och material att jobba med:)


torsdag 12 mars 2015

Några har läsgrupp ute:)

Underbart med vårsol och läsning med kompisarna.


2 a testar Lies mysmåler i helklass

Målet var att vi skulle ha en lugn och skön stund tillsammans när vi målade. Vi skulle försöka ha en pratfri stund och bara tänka på hur det kändes och bilden. 
Vi lyckades jättebra:)





tisdag 10 mars 2015

Vi jobbar med problemlösning


Vi kör stenhårt med problemlösning just nu. Barnen blir bättre och bättre på att samarbeta och att rita och beskriva sin tankesätt under prblemlösningens gång.
Vi tränar på många olika saker när vi löser problemen. Vi tränar, matematik, läsa, skriva, resonera, beskriva, förklara, lyssna, ja listan kan göras lång:)